这群赣南道蛮夷挖矿给前朝送物资打造武器盔甲之类的,秦老大这皇位还能提前两年夺下来。
朝廷不给好脸色,蛮夷认为前者不讲究,恶性循环下来,就导致现在双方这个恶劣的关系了,朝廷安抚的也不走心,蛮夷们一天天吃饱了没事干就造反,下雨天大孩子,闲着也是闲着,大家折腾呗。
而秦游提出的这个以夷辖夷的策略极为可行,出了小问题,蛮夷自己负责,出了大问题,还是蛮夷负责,反正官员都是蛮夷自己人,要是出了解决不了的问题,朝廷派人过去砍呗,砍完了再换一茬,蛮夷的人继续当官,谁也挑不出个毛病来。
不过如乔冉所说,这是就是疥癣之疾,秦游的办法是上策,乔冉刚刚说的是下策,上策下策都是策,也都能解决问题,唯独这凉戎和斐国这件事,乔冉也只能从战略角度上来看,而且还是初期问题,并没有从根本上解决这件事。
那么秦游所说的以空间换时间,可以说是让乔冉的内心里掀起了轩然大波了。
按照秦游的说法,就是国家土地都不要了,全国当土匪,去抢斐国的地盘,吞并斐国后占据不败之地,然后再慢慢打回来。
乔冉听的是满后背的冷汗,心里和一团火焰在燃烧似的。
因为他发觉这个方法的可行性很高,而且一旦成功后,夏国再无南北之患!
“哎呀,我就是随口一说。”秦游嘻嘻哈哈的说道:“到时候策问真要是这两道题的话,你们就按照刚刚乔冉的说法去写就行了。”
说完后,秦游也没当回事,又交代勉励了几句后,离开了。
可乔冉却凝望着秦游的背影,一副欲言又止的模样,似是有很多话要问,可最终还是没有说出来。
秦游离开后,乔冉突然想起前日皇帝在敬仪殿问他秦游可堪大用的这件事。
一时之间,乔冉悔不当初。
当时他虽然没有明说,但是言下之意却是秦游虽有大才可无心为官,说的再直白点,那就是这家伙贼特么懒惰,懒到了令人发指,所以,不堪大用!
…………
日子,就这么一天天的过去了,六个准备参加科考的人,五个人被关在了单独的木屋里,刷题,刷题,再刷题。
当然,秦游的小日子就过的比较滋润了,搬回了二层小楼睡了几天发现不再闹鬼后,心情大好。
人要是心情一好,想法就多,所以秦游又开始折腾了,和廖文之等几位大儒聊了一下午,将后世的教学方式提了出来,也就是读书未必要当官,而是一种谋生手段。
四书五经之中,只有一种安身立命的手段,还是千军万马独木桥,根本不适合寒山书院里这些没背景的学子们。
所以在秦游的提议下,四书五经变成了主科,还有其他选修课业,分别是地理、商学、农学、工学。
几位读了一辈子四书五经的大儒非但没有阻拦,反而极力支持,认为秦游的三观很正,读书是读书,活着是活着,人要活一辈子,但是却不能读一辈子的书!
倒是有一个提反对意见的,那就是董昱,老董认为学的太杂,会影响到主科,然后,大家谁也没搭理他。
以前这家伙是司业的时候秦游都不鸟他,更被说现在只是个普通的教书先生了。
就这样,一百二十多位学子分班了,因为没有现成老师,秦游只能客串了一下,不过并没有授课,而是编撰教材。
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