干嘛!”
文安安脑筋一转,立刻就开心了起来,但是对于让小丫头跟姜易晚上分开睡的谈判还是要进行下去的。
这涉及到孩子的性别意识,在进入到幼儿园之前就必须要培养她这个意识。
要不然到时候进了幼儿园,男孩子多了起来,小丫头很容易就会变成女汉子。
虽然姜易对于女汉子这个事情是不在乎的,甚至还有点欣赏,但是,文安安却是希望女儿能淑女一点儿。
所以,文安安感动之后,又把问题拉了回来:
“蕊蕊,其实你自己睡还有另外的原因,你是个大姑娘了,你爸爸是个男···”
“咳咳,安安啊,准备起床了,这个问题等会儿再说!”
文安安正在苦口婆心的跟小丫头灌输着男女有别的思想,姜易忽然推门进来了。
因为他听着文安安已经越讲越尴尬,这样的讲述,不仅不会让小丫头知道男女有别,反而会让她生出一些奇怪的好奇心来。
三岁是该让她认识到性别,但是三岁却依然还是在童话世界里做公主的年纪。
科普性的讲述尽量还是要避免,要想让她产生一个很明确的性别安全观念,还是要借助于童话故事。
当然,关于这方面的童话显然是需要姜易自己来编写的,不过对此,他早就有应对之策。
等着小丫头和文安安起了床、梳洗完毕,再用过早饭后。
姜易就把那个很是舒服的沙发搬到了阳台上面,一家人窝在里面,准备开始给小姑娘上一堂教育课。
“乖乖,还记不记得妈妈曾跟你说过,除了家人之间,其他的人是不可以相互亲亲的呢?”
姜易很清楚的记得,自己跟蕊蕊初见的时候,白宇的错误行为引发了小丫头的抗议,她跟自己转述了文安安的话。
“嗯,我想起来了,妈妈说过的呢!”
蕊蕊掰着手指头想了一会儿,总算是将那段记忆给扒拉了出来,虽然记得不是很清楚,但是知道有这么回事儿。
“其实呀,有很多事情除了家人之外和陌生人还有朋友之间都是不可以做的哦,今天爸爸就要跟你讲讲这个事情。”
姜易的语气很是温柔,并没有像文安安那样强行的填鸭。
“好哒,爸爸,你说吧,我会记住的!”
小丫头忽然坐直了身子,准备认真听讲,看得姜易和文安安都是一阵乐。
“蕊蕊,你放轻松点,爸爸只是要给你讲一个小故事而已,你就像听童话故事那样就好了。
当然,你听完故事之后,爸爸还是要考考你的,如果你能回答出问题,爸爸妈妈下午会带你去游乐场玩儿哦!”
姜易这样一说,小丫头更不放松了,眼睛紧紧的盯着姜易,生怕漏掉了他说的东西。
接下来,姜易就跟小丫头讲了一个仙女宝宝历险记,故事当然是他自己编的。
不是很长,但是在其中穿插了一些特别的观点:
比如男女分开去厕所的问题,不能跟男孩子露肚皮,穿裙子的时候,不能把小裤裤露出来,不能单独去陌生的地方,不能去封闭的地方等等。
故事中除了有小仙女宝宝,还有小仙女的爸爸妈妈,还有一些小伙伴。
所以整个故事在姜易的讲述下,显得温馨有趣——
故事情节里,小仙女保护自己,保护朋友,在遇到不可化解的危机之时,小仙女的爸爸妈妈出现帮助小仙女战胜困难···
这一切都非常的吸引小姑娘,而姜易编造的那些“困难”也成了教育点,让小丫头不知不觉的就听了进去。
到了考试阶段,大部分的问题,小丫头都记得很清楚,虽然有几个是在文安安的帮助下回答的,但是姜易还是给予了表扬。
“爸爸,我全部回答出来了,是不是可以去游乐园了!”
这个奖励蕊蕊是怎么也不会忘的,在得到了姜易肯定的回答之后,她马上就欢呼了起来。
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