们又有谁知道,这些黑暗生物的共同点是什么吗?或者说,你们知道为什么黑暗生物...被称为黑暗生物吗?”
萨布莱教授又抛出了一个问题,但这次没有人举手回答,小巫师们犹豫不决,康纳也不知道该如何回答,黑暗生物为什么叫黑暗生物?不是...因为他们黑吗?
萨布莱教授好像也没指望有人能答上来:“巫师界其实并没有对黑暗生物进行严格的定义,你们了解不深也很正常...”
“黑暗生物之所以被称为黑暗生物,那是因为他们是靠负面能量,也就是我们常说的黑暗能量赖以为生的。”
萨布莱教授举起一只手,张开五指,然后在他指端出现了五团不同的能量球,用颜色分的话分别是红色、蓝色、青色、黄色还有...大拇指上的一团白光。
“古代巫师擅长使用元素魔法,并将之分为四类,认为世界是由四大元素所构成的,也就是火水气土,正契合了你们四个学院的分院..”
小巫师们看到教授手上的四团各色能量球,都点了点头,这个知识,已经是二年级的他们都有所了解,萨布莱教授把四色小球灭掉,只留下一颗光球在手掌中:
“但是,我们教廷和巫师不同,我们传承千年,不曾过多涉猎元素魔法,我们只研究使用一种能量——正面能量,也就是你们常说的光明能量。”
“在过去,教廷与巫师的分歧的根本便是:我们教廷认为世界不是由四大元素,而是由两种能量——光明与黑暗所构成的,世间万物起源于光,终于黑暗,四大元素亦是由光而生。”
说到这个萨布莱教授又变回了萨布莱神甫,他举着个光球,用传教的语气说着话:
“凡是正面的、积极的、生命的、圣洁的、创造性的是为光明;凡是负面的、消极的、死亡的、罪恶的、毁灭性的便是黑暗;主是世界的光,当主说要有光,这世界便有了光,光照在黑暗里,黑暗却不接受光,光为世界带来喜乐与平安......”
“.....”小巫师们面面相觑,这也算是萨布莱教授的一大特点了,他上课总是说着说着就跑题到布道上了,康纳开始担心一年后霍格沃兹里会不会真的出现几个天主教徒...
“...同样的,光也有医治之能...”萨布莱长篇大论结束,总算是进入了正题:“光,是无所不能的,今天我要教你们的,便是原初的光明咒文,这个咒文只有一个音节,简单易学,而且有一定的治疗效果,但是有一个问题需要注意...”
萨布莱教授神情变得更严肃了一点:“正如我之前所说,光明与黑暗是相对的,这也是为什么我们教廷与黑暗生物如此对立的原因,我们信徒一生都不会使用黑暗能量,这是我们的信仰,也是修
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