宋玉善忍不住把以前的手稿拿出来又看了一遍:“写的没问题啊?”
“也许是他们看得话本太少了?”宋玉善猜测道。
虽然这个月夜里被堵门的危机意外解除了,她却不怎么高兴。
午后,邱娘背着一个小鱼篓准时上门。
这小鱼篓是她专门为小鲤做的,可以存住水。
宋玉善将她们带进了东厢房的书斋。
“这?”邱娘面露讶色。
看到坐在书案前的鹅和猫,她觉得很正常,都是跟小鲤一样的妖嘛!
可金掌柜怎么也在,案上也放着一样的书本和笔墨纸砚,像也是学生的样子。
宋玉善看出了她的疑问,但并未解答。
让邱娘和小鲤在左前这张书案坐下,她们旁边是小橘猫。
邱娘看到书案上特地准备的浅口大鱼缸,谢过宋玉善,将小鲤鱼妖放了进去。
小鲤入水后,还昂着脑袋,像模像样的合着两扇小鱼鳍对她作揖行礼。
邱娘将小鲤送到后,就想告辞,去书斋外等候,以免影响上课。
“邱娘,你且等等!”宋玉善喊住了她,指着小鲤书案边说:“这个蒲团本就是为你准备的。”
邱娘呆住了:“什么?”
宋玉善把她拉回座位上坐下:“邱娘,小鲤和大白、小橘子不一样,她还要护着你在水上讨生活,你出远门的时,它肯定也要跟着,上课的时间和进度肯定比大白它们慢……”
“不,我打算近几年不做渡口的生意了!”邱娘连忙说。
她也想到了小鲤上学的时间问题,早已决定在小鲤学成前,就留在扶水县了,就算别的渔家排挤她,但有宋家的生意在,也能勉强过活,苦一点没什么,小鲤的学业为重。
宋玉善摇了摇头:“不必如此,我的意思是,你反正每日要来送小鲤上学,不如也跟着一起学,学会了,日后出船请假的时候,你也可以在船上带着小鲤学习。”
邱娘还是有些不敢相信。
宋玉善把笔塞到她手里:“你看,我练字的沙盘和树枝都准备好了,小鲤的本体可用不了这些,等化形后,有了手,才能用这些,所以你要先代它学,日后还能教她。”
邱娘看了看小鲤那漂亮但短小脆弱的鱼鳍,重重点头:“小姐放心,我一定好好学!”
宋玉善露出了笑容:“好,我们开始上课……”
她首先只让邱娘和小鲤听着,跟大白他们讲完三字经后,宋玉善才开始单独给邱娘与小鲤上课。
她拿出了两本书给她们。
一本是《常用字启蒙》和《基础算学启蒙》。
这都是她此前教大白鹅和小橘猫后,整理出来的。
这两本书里,她还自己画了插图,以便学生理解。
这样上课的时候,她就不用准备那么多的教具了,看书中的图便可以理解。
“这是你们今年的教材,一本讲生活中的常用字词,一本讲简单的算学知识
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